动机结构序列强化原则的意思是教学过程要激发学生学习的动机性，选择适当的知识结构，并选择适合于学生认知结构的方式，才能促进学习。另外，要逐渐从强调外部奖励转向内部奖励。教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织的引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。